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Informationen für Fachpersonen

Arbeitsinstrumente

Weiter unten finden Sie eine getroffene Auswahl an Arbeitsblättern, welche in der Beratungsarbeit nach dem GUIDE-Modell ihre Anwendung finden.

Die theoriegestützten Arbeitsblätter werden ergänzend zu quantitativen und anderen qualitativen Verfahren eingesetzt (siehe Beratungskonzept der BSL Oberwallis, S. 69–74). Sie greifen zentrale Themen aus den vier Beratungsmodulen auf und dienen unter anderem dem vertieften Verstehen und Fördern von persönlichen Ressourcen und Aktivitäten zur selbstbestimmten und erfolgreichen Laufbahngestaltung. Gezielt ausgewählt und angewendet bieten die Arbeitsblätter, innerhalb des Beratungsgesprächs sowie als Hausaufgabe zwischen zwei Gesprächen, eine wichtige Reflexionsgrundlage für Kundinnen und Kunden.

 

Das GUIDE-Modell auf dem Beratungstisch dient zur Orientierung und schafft Transparenz.

 

Arbeitsblätter

Die Arbeitsblätter sind nach den Modulen des Beratungsmodells GUIDE abgelegt. «E» steht explizit für den Einsatz bei Erwachsenen, «J» analog für Jugendliche. Ohne eine solche Differenzierung sind die Arbeitsblätter sowohl für Erwachsene, wie auch für Jugendliche einsetzbar. Sie finden die Arbeitsblätter in drei Versionen, sofern dies für den Einsatz sinnvoll ist:

  • umfassende Version: Theorieteil, Beschreibung von Ziel und Einsatz des Arbeitsblattes, Kundenteil
  • Kundenversion: Kundenteil zur handschriftlichen Bearbeitung
  • Onlineversion: elektronisch ausfüllbare Kundenversion

Kontakt

Sind Sie interessiert an neuen Arbeitsblättern?

Möchten Sie das GUIDE-Modell als Drehscheibe bestellen?

Nehmen Sie mit uns Kontakt auf: berufsberatung-brig@admin.vs.ch


1. Ausgangslage erfassen

Anliegen und Ausgangslage erfassen

  • Weg von – Hin zu_E
  • Weg von – Hin zu_E_Kundenversion
  • Weg von – Hin zu_E_Onlineversion

Karriere-Ressourcen und wichtige Aktivitäten zur Laufbahngestaltung erheben

  • Anamnese nach Laufbahnressourcen_J
  • Anamnese nach Laufbahnressourcen_J_Kundenversion
  • Laufbahnressourcen erfragen_MigrantInnen_E

Beratungsziele und -inhalte ableiten und festhalten

  • Beratungsziel_Ressourcen
  • Beratungsziel_Ressourcen_Kundenversion
  • Beratungsziel_Ressourcen_Onlineversion

Beratungsbeziehung aufbauen

2. Erweitern der Kenntnisse

Identität

  • Arbeit_Werte beleuchten_E
  • Arbeit_Werte beleuchten_E_Kundenversion
  • Arbeit_Werte beleuchten_E_Onlineversion
  • Meine Lebenslinie_E
  • Meine Lebenslinie_E_Kundenversion
  • Meine Lebensziele_E
  • Meine Lebensziele_E_Kundenversion
  • Meine Lebensziele_E_Onlineversion
  • Spring ins Auge_E
  • Spring ins Auge_E_Kundenversion (Auftrag A)
  • Spring ins Auge_E_Kundenversion (Auftrag B)
  • Spring ins Auge_E_Onlineversion (Auftrag A)
  • Spring ins Auge_E_Onlineversion (Auftrag B)
  • Vitamine und Bedeutung der Arbeit_E
  • Vitamine und Bedeutung der Arbeit_E_Kundenversion
  • Vitamine und Bedeutung der Arbeit_E_Onlineversion
  • Vitamine und Bedeutung der Arbeit_J
  • Vitamine und Bedeutung der Arbeit_J_Kundenversion
  • Vitamine und Bedeutung der Arbeit_J_Onlineversion

Psychologische Komponenten

  • Bewährte Strategien
  • Bewährte Strategien_Kundenversion
  • Bewährte Strategien_Onlineversion
  • Das ist gut gelaufen_J
  • Das ist gut gelaufen_J_Kundenversion
  • Das ist gut gelaufen_J_Onlineversion
  • Persönlich wachsen_E
  • Persönlich wachsen_E_Kundenversion
  • Persönlich wachsen_E_Onlineversion
  • Zuschreiben von Ursachen
  • Zuschreiben von Ursachen_Kundenversion
  • Zuschreiben von Ursachen_Onlineversion
  • Ängste überwinden
  • Ängste überwinden_Kundenversion
  • Ängste überwinden_Onlineversion

Umfeld

  • Menschen, die mich inspirieren
  • Menschen, die mich inspirieren_Kundenversion
  • Menschen, die mich inspirieren_Onlineversion
  • Unterstützungskreise
  • Unterstützungskreise_Kundenversion
  • Unterstützungskreise_Onlineversion

Wissen und Kompetenzen

  • Meine Kompetenzen_E
  • Meine Kompetenzen_E_Kundenversion
  • Meine Kompetenzen_E_Onlineversion
  • Meine Kompetenzen_Fremdeinschätzung_E_Kundenversion
  • Meine Kompetenzen_Fremdeinschätzung_E_Onlineversion
  • Meine Stärken
  • Meine Stärken_Kundenversion
  • Meine Stärken_Onlineversion

Aktivitäten

  • Job Crafting_E
  • Job Crafting_E_Kundenversion
  • Job Crafting_E_Onlineversion
  • Abschlussblatt Modul 2_Resultate vereinen_E
  • Abschlussblatt Modul 2_Resultate vereinen_E_Kundenversion
  • Abschlussblatt Modul 2_Resultate vereinen_E_Onlineversion
  • Resultate vereinen_J
  • Resultate vereinen_J_Kundenversion

3. Lösungen erarbeiten

Lösungen erarbeiten

  • Berufliche Optionen
  • Berufliche Optionen_Kundenversion
  • Berufliche Optionen_Onlineversion

Karriere-Ressourcen und Aktivitäten zur Laufbahngestaltung nutzen und entwickeln (siehe Erweitern der Kenntnisse)

Entscheiden

  • Antreiber und Hindernisse
  • Antreiber und Hindernisse_Kundenversion
  • Antreiber und Hindernisse_Onlineversion
  • Durch den Trichter_E
  • Durch den Trichter_E_Kundenversion
  • Durch den Trichter_E_Onlineversion
  • Entscheidungsmethoden
  • Entscheidungsmethoden_Kundenversion
  • Ich und mein Berufswunsch_J
  • Ich und mein Berufswunsch_J_Kundenversion
  • Ich und mein Berufswunsch_J_Onlineversion
  • Wenn-Dann Pläne
  • Wenn-Dann Pläne_Kundenversion
  • Wenn-Dann Pläne_Onlineversion

4. Umsetzen und überprüfen

Planung der weiterführenden Schritte, Verantwortlichkeiten regeln

  • Ziellandkarte
  • Ziellandkarte_Kundenversion

Karriere-Ressourcen und Aktivitäten zur Laufbahngestaltung nutzen und entwickeln (siehe Erweitern der Kenntnisse)

Realisierungsunterstützung

  • Zum Interview eingeladen_E
  • Zum Interview eingeladen_E_Kundenversion
  • Zum Interview eingeladen_E_Onlineversion

Reflexion der Beratung

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