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"Countdown": Telearbeit erlernen E-learning - Interaktives Spiel

Ziele

Die Teilnehmenden:
- identifizieren die Schlüsselfaktoren, um den Arbeitsbereich zu Hause
anzupassen und zu organisieren
- entdecken die Automatismen, die sie effizienter machen
- erfahren, wie Sie Ihre Zeit richtig einplanen, um Ihre Aufgaben
auszuführen, zu lernen mit Unterbrechungen umzugehen und produktiver zu
sein
- lernen, wie Sie eine intakte Beziehung zu Ihren Teammitgliedern aus
dem Homeoffice heraus aufrechthalten.

Programm

Das Videospiel vermittelt dem Spieler das notwendige Wissen, um seine
Zeit optimal zu nutzen, die Effizienz zu steigern und während der
Arbeitszeit in Homeoffice eine gesunde Work-Life-Balance
aufrechtzuerhalten.

Der Spieler versetzt sich in die Rolle einer herausragenden Luft- und
Raumfahrt Roboteringenieurin, die in ein Remote-Arbeitsteam der NASA
integriert wird. Ihre Mission in diesem wichtigen Projekt wird sich
darauf fokussieren, die Aufgaben zu definieren, um einem der Roboterarme
der Internationalen Raumstation zu reparieren, der nach einem kleinen
Unfall beschädigt wurde.

Der Spieler lernt, wie er im Homeoffice arbeiten kann, ohne dass die
Entfernung seine Produktivität oder die Erreichung seiner Ziele
beeinträchtigt:
- etablieren Sie Automatismen und stellen Sie sich auf die Arbeit im
Homeoffice ein
- organisieren Sie Ihren Arbeitsplatz
- planen Sie Ihre Arbeitszeit richtig ein, um Ihre Ergebnisse zu
optimieren
- erkennen Sie mögliche Unterbrechungen und lernen Sie, mit ihnen
umzugehen
- pflegen Sie eine intakte Beziehung zu Ihren Teammitgliedern.

Methoden

Die von Gamelearn entwickelte Game-based Learning-Methode verbindet 3
Elemente miteinander:

1. Qualitativ hochwertige Inhalte, die einen ausgesprochen praktischen,
nützlichen und direkt auf den Arbeitsplatz anwendbaren Ansatz verfolgen.

2. Gamification-Techniken wie Storytelling, Rankings, Levels oder
Badges, die den Lernprozess für den Mitarbeiter zu einem neuartigen und
unterhaltsamen Erlebnis machen, mit dem das Engagement des Teilnehmers
gefördert werden soll.

3. Praktische Übungen, damit der Teilnehmer in einem gewohnten,
stressfreien Umfeld üben und gleichzeitig Feedback darüber erhalten
kann, wo seine Verbesserungsbereiche liegen.