Votre quotidien : gestion de la santé au travail des apprentis, quel rôle du/de la formateur-trice?

Objectifs

- En prenant en compte les défis de l'adolescence, les participants sont
familiarisés avec différents styles de conduite et leur impact sur les
apprentis
- Les participants sont sensibilisés à la détection du stress sur le
lieu de travail, à comment l'éviter dans l'organisation des tâches et
comment soutenir un apprenti en mal-être
- Les participants développeront des connaissances sur l'interdépendance
de la motivation et de la performance

Public-cible

Tous les formateurs pratiques qui accompagnent l’apprenti au cours de sa
formation

Programme

La formation contient une introduction à la santé au travail, ainsi
qu'une discussion des étapes et défis de l'adolescence qui se retrouve
dans l'apprentissage.
Dans un deuxième temps, le stress au travail et ses liens avec les
tâches est expliqué. Ce thème permet ensuite de faire le lien avec une
organisation saine au travail ainsi que les facteurs d'influence sur la
motivation et la performance : quel est le rôle du responsable/formateur
concernant ces thèmes et comment implémenter un style de conduite sain
au travail

Méthodes

Formation interactive:
- théorie et lien avec la pratique
- partage d'expériences
- réflexions de groupe et individuelles