Le simulateur de talents

Objectifs

Le simulateur de talents permet de travailler et d'entraîner certaines
compétences que vous souhaitez développer. Lors de ce simulateur, vous
allez :
- entraîner, stimuler et optimaliser les compétences sélectionnées
- acquérir les routines et réflexes y relatifs
- ancrer les comportements cognitifs, corporels et émotionnels adéquats
- faire face aux situations complexes, extrêmes et imprévues
- vivre les zones d'effort comme opportunités de renforcer ses
compétences
- valider le plan d'action et les mesures correctives.

Public-cible

Pour les futurs cadres et cadres de l'administration cantonale (adjoint,
chef d'office, chef de section, etc.) identifiés comme talents ou
bénéficiant de plusieurs années d'expérience ayant mis au jour le besoin
et/ou l'utilité de développer, stimuler et renforcer une sélection de
compétences-clés.

Programme

- Bilan prospectif et dynamique à l'échelle 1:1 (reproduisant les
réalités terrain);
- Vidéoscopie et grille d'analyse (autoscopie et analyse des
entraîneurs)
- Débriefing et plan d'action d'évolution des compétences intégrées et à
renforcer

Méthodes

Le processus innovant "Simulateur de talents", développé en 2010 par C.
Rivier, LifeDynamic SA, repose sur le modèle aéronautique du simulateur
de vol consistant en 3 phases clés : briefing (les données et actions à
entraîner), la prise de commande et contexte 1:1 simulé et le débriefing
(évaluation et mesures correctives).

1. Briefing
- contrat d'engagement au Simulateur de Talents sous forme de check-list
- rapport d'évaluations croisées
- sélection des compétences et actions à entraîner et analyser

2. Commande - simulation
- déroulement de la prise de commande et de la navigation
- vidéoscopie des aspects cognitifs, corporels et émotionnels
- autoscopie et analyse des entraîneurs

3. Débriefing
- feedbacks croisés (pilote et entraîneur)
- évaluation et résultats
- présentation et validation du plan d'action des mesures correctives